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据说,这篇文章叙述的故事,近日被湖南新化县县长转给教育局长,局长看了之后深受感动,转给了基层校长和中心校校长,全县老师大为触动,纷纷改变了教育方式。如果您是家长,相信看了也会有所启迪。 一位老师新接手5年级一个班,秋季学期开学第一天,老师对同学们说,她会公平地爱每一名同学。当然,这是善意的谎言。因为,母亲面对自己亲生的两个孩子,都不一定能做到公平地爱,不然,也不会出现“爷娘只疼断肠儿”这句俗语。 班级上一名李同学,衣服很邋遢,脸上手上经常是脏兮兮的。和同学们也玩不到一起,成绩也不好,就是爱劳动。像这样的学生,要让老师爱起来也很难。 直到有一天,学校要求班主任看完学生从一年级到现在的所有档案,事情才发生了改变。 李同学的档案是这样的: 一年级:李同学永远面带笑容,作业整洁,很有礼貌,能给同学们带来欢乐,他是一个聪明的孩子。 二年级:李同学是一名优秀的学生,很受大家的喜欢,但是他遇到麻烦事,妈妈已经到了癌症晚期,家庭生活困难。 三年级:李同学试图尽最大努力学习,但成绩下滑厉害,母亲的去世对他是个沉重的打击,而他的父亲责任感不强,如果不采取一些帮扶措施,他的家庭会对他产生不利影响。 四年级:李同学对学习不感兴趣,性格孤僻,他没有什么朋友,偶尔会在课堂上睡觉,老师试图帮助,但效果不明显。 班主任才恍然大悟,为自己嫌弃李同学感到羞愧,决心就此有所改变。 此后不久,遇上教师节,与同学们送给老师的小礼物不同的是,李同学送给了老师一个破旧的包裹得紧紧的牛皮纸袋,班主任打开一看,里面是一个很旧的水晶石手链,还有只剩下一小半的香水瓶。同学们都发笑,老师犹豫了一下,这显然是李同学珍藏的东西,虽说价值不是很大,但对他来说可能意义非凡。老师制止了同学们的发笑,大声夸奖说这是她收到的最珍贵的礼物,老师戴上手链,往手腕上喷了一下香水,老师看到李同学的眼睛发亮了。 放学后,李同学走到老师身边,说了一句悄悄话:老师,今天我从你身上闻到妈妈的味道。 李同学走后,班主任在教室哭了。此后,她不再只是钻研讲读课如何上,作文课如何教,而是转向钻研如何教育学生。她开始特别关注李同学,李同学的脑袋开始灵活起来,她越是鼓励,李同学的反应越是快。到了期末,李同学已经成为班上最聪明的学生,和同学们也有说有笑起来,其他科任老师反映说,李同学这学期进步很快。 六年级毕业的时候,离校前的一节课上,班主任收到李同学一张纸条,上面写着,您是我遇到的最好的老师! 六年后,班主任收到李同学的一封信,李同学告诉她,他已经高三毕业了,成绩是班上考得最好的,“您是我遇到的最好的老师!” 又过了几年,她收到李同学的信。李同学告诉她,自己已经本科毕业了,要硕博连读,医学专业,“您是我遇到的最好的老师!” 一年春天,她收到李同学的信,李同学告诉老师,自己拿下医学博士后,在一家大医院工作,现在要和一位心爱的姑娘结婚了,恳请老师参加他的婚礼,坐在新郎母亲的座位上。她去了,戴上李同学送的手链,喷上李同学送的那香水。婚礼上,师生拥抱,李同学在她耳边说:谢谢您老师,是您让我看到自己有人爱,知道自己可以有大作为。她含泪回答:李同学,我该感谢你,是你让我知道怎么当一名老师! 教育的真谛是什么?不是老师单纯的教学技巧,而是基于师爱的鼓励和引导!家庭教育的真谛是什么?是父母的陪伴和引导,不是给孩子多少物质,上多少培训班。